半岛官网【择校指南15】2023西北大学新传考研西北大学肇始于1902年的陕西大学堂和京师大学堂速成科仕学馆。1912年始称西北大学。1923年改为国立西北大学。1937年西迁来陕的国立北平大学、北平师范大学、北洋工学院和北平研究院等组成国立西安临时大学,1938年改为国立西北联合大学,1939年复称国立西北大学。新中国成立后为教育部直属综合大学。1950年复名西北大学。1958年改隶陕西省主管。1978年被确定为全国重点大学。现为首批国家“世界一流学科建设高校”,国家“211工程”建设院校、教育部与陕西省共建高校。
西北大学是西部地区新闻传播教育的开拓者之一,1972年,即开设汉语言文学专业新闻学方向。1984年10月,西北大学开设中文系新闻学专业;1993年,开设编辑出版学专业和广告学专业;1994年3月成立新闻传播系;2001年10月成立新闻传播学院,并开设播音与主持艺术专业。2010年11月,开设新闻学专业网络与新媒体方向,2012年开设网络与新媒体专业半岛地址。 学院现设有新闻学、广告学、播音与主持艺术、网络与新媒体等四个本科专业,分属于新闻学系、广告学系、传播学系、网络与新媒体系。
学院是西部地区最早获得硕士学位授予权的单位之一、陕西省第一家获得硕士学位授予权的单位。学院具有完整的本、硕、博多层次人才培养体系,拥有“文艺与文化传播”二级学科博士点、新闻传播学一级学科硕士点、新闻与传播专业硕士学位点。
2018软科中国最好学科排名,学院新闻传播学位列前25%,陕西排名第一。学院获得国家社科基金项目14项,其中,重大项目1项半岛地址。学院有“延安时期新闻传播文化研究”、“西部城乡传播与社会发展研究”、“新媒体与‘一带一路’策略传播研究”等三个学科方向。
1)新生学业奖学金:硕士研究生中的推免生、高水平高校应届本科毕业生以及入学综合成绩位列前5%的学生,第一学年可直接获得硕士一等学业奖学金,奖励标准为10000元;其余硕士研究生均可获得硕士二等学业奖学金,奖励标准为6000元。
2)二、三年级学业奖学金:一等学业奖学金覆盖比例10%,奖励金额12000元;二等学业奖学金覆盖比例40%,奖励金额8000元;三等学业奖学金覆盖比例50%,奖励金额6000元。
4)研究生社会奖助学金:研究生社会奖助学金由社会组织或个人在我校设立。评选办法和奖励标准按照学校相关文件执行。
5)研究生三助岗位津贴:具体按照学校研究生助研工作管理研究生助教助管岗位管理办法相关规定执行。
学院现有专兼职教师73人。有“陕西省教学名师”1人,“陕西高校人文社会科学青年英才支持计划”1人。历年来聘任兼职教授近50人。设有国际化课程,邀请英美一流学者专家讲学授课;设有“部校共建专家”、“特聘教授工作室”,邀请国内名家担任教学、科研工作;设有“业师进课堂”课程,邀请国内外一流传媒人担任教学、学生指导工作。
1. 《新闻学概论》(第二版),《新闻学概论》编写组(马克思主义理论研究和建设工程重点教材),高等教育出版社 人民出版社,2020年版;
1. 学院是西部地区重要的新闻传播学研究、培训基地。设有西北大学媒体与传播研究中心(校级无行政级别实体研究机构)、西北大学新媒体研究院(校级无行政级别实体研究机构)、与武汉大学媒体发展研究中心共建的中国西部传媒与社会发展研究院等研究机构。设有陕西省新闻发言人培训基地、陕西省西北大学普通话水平培训测试工作站等培训、测试机构。
2. 学院与美国、英国、日本、韩国及我国香港、地区高校开展了广泛的学术交流合作,选派教师、学生赴境外大学讲学、访问、进修、交流、学习,邀请境外师资来学院讲学。
3. 学院是中国新闻奖试点报送单位,是全国大学生广告艺术大赛陕西赛区承办单位。2019年,新闻学专业获批国家级“一流本科专业”建设点,学院现有1个省级实践教学基地、1个省级实验教学示范中心、1个“省级一流专业(新闻学)”,是省级创新创业改革试点院系。
1. 何谓“记者中心制”和“编辑中心制”? 两种不同的编辑模式下,编辑的功能与作用有何不同?你认为我国传媒机构建立“以编辑为中心”的采编模式,主要难点在哪里?
2. 联系中国新闻改革 30 多年的具体实践,论述中国新闻改革所跨越的历史性阶段及中国新闻改革的基本特点,并谈谈你对 21 世纪以来中国新闻媒介发展趋势的看法。
2.简述微信平台的价值。3.媒介素养是什么?新媒体时代公众媒介素养的体现?4.报道策划的原则是什么?
1.新闻“报道说” “事实说”“信息说”的定义与区别。2.批判学派是什么,与经验学派相比有什么特点?3.简述麦克卢汉媒介四定律。
三、论述题(每题30分,共90分)1. 论述我国民间春节社火的举办产生的社会功能。2. “新闻是新近发生的事实报道”,针对这个观点谈谈你的看法和理解。
材料:贵州省贵阳市公安交通管理局,工作人员打开“云车服”机动车抵押业务服务系统,金额和年限、抵押和解除抵押等信息实时更新、一目了然···
2. “判断”是人的基本权利,但我们正在把它交给算法,算法的手段与方法并不一定能带来更多线. 竖屏视频终会取代横屏视频在大荧幕或展现大场景方面的地位。
1. 试从各个层面比较电视新闻直播和网络视频新闻直播的特点。近年来你观察到的这两类新闻直播各有哪些新变化或新进步?
1.阅读下面材料,撰写一篇600字左右的新闻时评, 并拟标题(本题 20分,其中标题8 分,正文12分材料为家长忙着批改作业,辅导功课2.假定你是地方综合性日报编辑,阅读下面新闻素材后,请将以下材料改写成倒金字塔结构的消息,要求符合消息体裁格式和规范,字数 700 字左右,并拟就消息标题。(30 分,其中拟题 10 分,正文 20 分)
三 、 论 述 题1.试论新闻框架理论的主要内容以及新媒体背景下该理论的发展变化。2.结合全媒体发展的新趋势,阐述你对媒体深度融合的见解。四 、 材 料 分 析 题
2.结合新冠肺炎疫情期间,我国新闻工作的综合表现,谈谈你对全媒体时代提高新闻引导力的见解。(15 分)
1. 甘惜分先生认为“新闻就是真实的报道正在变化中的客观事物,是这种事物在人类头脑中的反映,并且传播给其他的人们”请谈谈你对这段论述的认识与思考。
2. 企业周年庆典是一种常见的庆典活动,你认为此类的活动作用如何?请从传播学角度分析说明。3. 如何认识新闻事业的经济属性,联系改革开放以来我国新闻事业发展的实际论述。
2. 如何做好突发事件专题报道策划,试以你熟悉的题材为例,从新闻生产全流程上展开论述。并列举推进过程中的注意事项。
四、实践题(2*30)1. 请就下面材料,以新媒体形式写一篇 800 字左右的消息,并分别给传统媒体和微信公众号拟写标题(本题 30 分,其中消息 20 分,标题 10 分,每个标题分别为 5 分。)
1. 新媒体文化的特点及其与大众文化的关系,并结合粉丝文化的典型案例,分析新媒体文化的弊端与治理方式。
2. 分析媒体深度融合背景下新闻传播的创新方式,并以 2022 北京奥运会为主题以中央广播电视台写融媒体报道策划。四、新闻实务题(20+30)1. 材料:苏炳添在庆祝暨南大学建校 115 周年大会上作为教师代表发表的发言。
2. 材料①:2021 年 11 月 13 日《经济日报》刊发表的评论《新东方不应照搬李佳琦》;②:11 月 14 日晚新东方创始人俞敏洪的回应。
2. 怎么理解“现代社会信息环境的环境化”现象?四、材料分析(3*20)1. 材料:2021 年 7 月 2 日,安徽蚌埠一女子在小区内遛狗,吓到小区内玩耍的小孩,孩子父母立即与遛狗女子交涉。遛狗者态度恶劣,自称是“徽州宴老板娘”,声称多少钱都赔得起,双方发生激烈冲突。后经警方调查处理,冲突双方均有过错。遛狗女子被拘留 7 天,孩子父母被拘留 3 天。本来事件就此落幕,但双方冲突的片段被围观者拍下来,视频被放到网上后,迅速发酵,成为网络热点事件,引发广泛关注。
2. 材料:2021 年国庆节期间上映的主旋律影片《长津湖》,获得了观众一致好评。也成为年度票房冠军,堪称“叫好又叫座”。但是,现实中许多质量不错、社会效益良好的影视文化作品,常常“叫好不叫座”,票房惨淡。
2014 年 8 月 15 日,西安某医院为患者实施手术。次日,某医生在朋友圈写下“值得永远记忆的一场手术”的短文,并配上了术后所拍照片。几个月后,12 月 20 日上午,一位医生的同学,将手术室照发到微博上,并配上评论:“作为一名医护人员我想说难怪医患关系这么紧张, 手术同时你们在做什么?当晚,陕西广播电视台“都市快报”栏目官方微博转发。21 点 49 分,“都市快报”在电视上进行报道。12 月 21 日,微博转发加上电视媒体的报道,使该事件迅速成为网络热点。网民对医生手术室行为是否适当加以质疑,其中不乏辱骂攻击。当晚,西安市卫生局通报事件处理情况,对涉事医院行政处罚,免去分管副院长、科主任和长等人的行政职务,所有参拍人员给予记过处分。然而,12 月 22 日,事情发生转折。据《华商报》报道,参与拍摄的外科主任郑晓菊回忆说,8 月 15 日晚,在连续工作 7 小时后,医护人员们终于为严重受伤的农民工保住了左腿,心情激动,所以拍照留念。一些网民看到新闻,纷纷留言表示理解。患者白文海在接受记者采访时说:“医生们拍照我知道,也同意了。” 他表示:“医生辛苦那么久保住了我的腿,想不通为啥大家要批评他们?”当事医生也因此获得了公众更多的谅解。然而,医生们所受到的处罚仍然没有撤销。一位网友对此评论道:“整个事件中,没有赢家。” 请回答:
从最开始的寒假读书课、春季基础课,到暑期全面提升的理论专题课、难点进阶课,自由选择时间练笔的实务和论述操练课,再到最后阶段的热点课、答题课、模考课,
全程班学员进班即制定学习计划,从备考初期到冲刺阶段,详细梳理出不同阶段的学习任务,让同学做到心中有数,稳中求进,不慌不忙地展开复习。对重度拖延症患者来说,
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