半岛·体育中国官方网站第二届环丁校长论坛：共绘新时代环保与创新小学教育蓝图

　　半岛·体育中国官方网站第二届环丁校长论坛：共绘新时代环保与创新小学教育蓝图2024年7月24日，一场聚焦于环保及创新教育与低碳校园建设的盛会——第二届环丁校长论坛，在新疆维吾尔自治区博尔塔拉蒙古自治州博乐市第九中学举行。

　　此次论坛由北京环丁公益基金会主办、博乐市第九中学承办，以“新时代环保与创新的小学教育”为核心议题，汇聚了来自全国各地的环保及创新教育先锋、学校管理者、环保及创新领域专家学者及热心公益的捐赠人代表共计约50位嘉宾，共同探索在新时代背景下，如何以创新思维引领小学生态环境教育的新篇章。

　　论坛的开幕式由北京环丁公益基金会秘书长王坤主持。博乐市副市长陈楚雄在开幕式上致辞，对远道而来的各位嘉宾表示热烈欢迎，并强调了环保及创新教育对于培养未来社会可持续发展能力的重要性。他表示将全力支持环保及创新教育事业的发展，与各方携手共创绿色家园，坚决打赢污染防治攻坚战，扎实推动生态环境的持续改善，不断擦亮城市生态宜居的品牌。

　　论坛围绕多个主题展开深入探讨与交流。南方科技大学环境与工程学院的胡清教授，以其深厚的学术底蕴和前瞻性的视野，为与会者讲述了环丁奖的“缘”与“源”。她通过环丁奖背后的故事，阐述了环保创意活动对青少年环保及创新意识的激发作用，以及这些活动如何成为推动社会环保及创新进步的强大动力。

　　早在2017年，胡清教授便与清华大学附属小学校长窦桂梅共同关注小学生的环保及创新教育问题，认为从小培养孩子的环保及创新意识至关重要。她们认同“授人以鱼不如授人以渔”的理念，希望给予孩子们解决问题的能力而非单纯的答案。因此，她们决定搭建一个平台，让更多人参与到环保和创新的教育中。

　　2018年7月25日，她们首次创立了环保创意活动，旨在将环保及创新理念深植于孩子心中半岛官网。胡清强调半岛官网，孩子的行为能够影响家庭，进而改变社区，最终推动整个社会的进步。她通过个人经历讲述，一个孩子对环保及创新的坚持能影响整个家庭，展现了环保及创新教育的深远影响。

　　胡清的发言不仅回顾了过去8年的努力与成果，还展望了未来的发展方向。她希望通过持续的努力，能够让孩子们从小学开始了解环保，培养创新能力，为人工智能时代的来临做好准备，共同为人类未来绿色可持续发展做出贡献；希望能够吸引更多人关注环保及创新，共同为地球的未来贡献力量。同时，她也鼓励在座的各位校长和教师，积极参与到环保及创新教育的行列中，共同为孩子们的未来发展打下基础。

　　随后，清华大学附属小学校长窦桂梅上台发言。清华附小作为百年名校，培养了包括两院院士、奥运冠军等多位杰出人才。目前，作为北京市金帆科技团、全国十佳科技学校及人工智能教育基地，一直与科技界和教育界紧密合作。

　　与环丁携手8年以来，附小秉持“与时俱进”的精神，持续深耕教育改革，巧妙融合环保及创新教育于“一加X”课程体系中，既赋予学生个性化课程选择，又深耕其环保及创新意识与素养。

　　随后，窦桂梅邀请了清华附小科技组教师贺子聪、昌平校区语文教师苏文慧，以及清河校区和朝阳校区的班主任朱洁和邰思铭，给大家分享了学校围绕科学教育如何做“加法”的创新实践。

　　窦桂梅表示，学校将继续以儿童为中心，关注学生的全面发展，致力于锻造兼具社会责任感、创新思维与实践能力的未来栋梁。话语中充满了对教育的热爱和对学生的关怀，为在场的嘉宾们提供了宝贵的教育启示和思考。

　　“一带一路”绿色发展国际研究院执行院长张建宇回顾了自己作为环保人与环丁结缘的多个关键时刻、以及我国环保发展的几大转折点，分享了自己在环保及创新领域的成长故事，介绍了当前全球面临的气候危机、生物多样性丧失及传统污染物与新型污染物等三重环境挑战，指出我国作为发展中国家，在应对这些挑战时面临的压力和机遇。他呼吁大家关注并参与环保和创新事业，将个人成长与全球环境挑战相结合，为地球的未来贡献力量。

　　新疆自然博物馆副馆长王虎纹给大家介绍了当地自然资源的独特性，新疆拥有除大海以外的所有自然资源，包括古生物、山地、海洋、山水林田湖草沙冰等。当地自然资源保护得较好，具有极高的研究价值和教育意义。他表示自己通过跟专家、学者的交流，进一步深化了对科学教育、公益活动以及当地自然资源的认识，未来将坚定不移地推动科学教育的发展，为提升公众科学素养贡献自己的力量。

　　上海市浦东教育发展研究院院长李百艳，在上海投身教育工作20多年。她说与环丁结缘虽然不到一年，但深刻感受到了环丁理念宗旨的坚定与运作方式的扎实。作为教育工作者，李百艳认为我们有责任培育具有生态人格的地球公民，这也是中小学生态文明教育的时代使命。她鼓励大家积极响应国家生态文明建设号召，通过实践项目不断探索与前行。

　　本届校长论坛，汇聚了来自全国各地的教育精英——各活动参与学校的和校长们，大家围绕各自学校在教育领域的独特实践与成就，展开了深入而热烈的发言与交流。

　　博乐市第九中学教育集团陈雪英首先感谢专家与教师们的到来，并围绕《播撒绿色种子，共建美丽中国》主题进行了发言。她介绍到，博乐九中作为九年一贯制学校，学生人数激增，已形成三校紧密型教育集团，秉承胡杨精神扎根边疆，培养有理想、有担当的建设者。学校重视科学教育，成立科创教研组，提供模型、机器人、人工智能等丰富课程，激励学生科学素养与创新能力。同时，学校强调生态教育，通过垃圾分类、节能减碳等活动培养环保意识。学校紧跟环丁的步伐，将生态教育融入科学体系，让学生观察环境问题，提出解决方案，为建设美丽中国贡献力量。陈表示将继续努力，通过科学与生态教育，播撒绿色种子，培养未来建设者。

　　浙江省台州市白云小学、校长潘奕以《生态育美：让每一个孩子可持续发展》为主题，强调了生态教育对学生全面成长的重要性。生态教育不仅是自然的回归，更是心灵的滋养，致力于在孩子们心中播下绿色的种子。通过创新教育模式，潘奕倡导将生态理念融入日常教学，让每一位学生在和谐共生的环境中茁壮成长，为实现个人潜能与社会责任的双重发展奠定坚实基础。

　　海南省海口市白驹学校孙艳红以《海南的孩子爱大海——浅谈小学生海洋保护意识的培养》为题，分享了海南孩子与大海的不解之缘，并强调培养小学生海洋保护意识的重要性。通过实践活动与课堂教育，学校引领孩子们了解海洋、热爱海洋，树立保护海洋的责任感。本次分享，不仅传递了对自然的敬畏，更激发了孩子们成为未来海洋守护者的梦想。

　　青海省格尔木市长江源民族学校副校长索南吉以《源头一滴水，世界一条江》为题，做了主题分享。她表示，作为长江源头的守护者，学校不仅承载着传授知识的重任，更肩负着环保及创新教育的使命。学校通过组织学生参与环保及创新活动半岛官网，让学生们亲身体验到保护环境的重要性。同时，还建立了生态文明教育基地，引导学生们将废旧物品变废为宝，培养他们的环保意识和创新能力。

　　上海市浦东新区航城实验小学、校长金耀华以《打造三色校园，培育五彩少年》为主题，分享了学校通过构建多元化课程体系、加强师资队伍建设、优化教育教学环境、深化家校合作、强化社会实践和志愿服务等多个方面，促进学生全面发展，为学生的全面发展和终身幸福奠定了坚实基础。

　　广东省东莞市清澜山学校小学部校长魏方以《创新、环保、公益在清澜山学校的教育落地》为题，分享了学校通过丰富的课程和活动设计、优秀的教师团队以及紧密的校内外合作，为学生提供了全面发展的平台。这些实践不仅提升了学生的综合素质和能力水平，更培养了他们的社会责任感和公识。

　　山西省大同市平城区御河小学、校长赵志宏以《低碳伴童行，让创新的种子在童心中萌芽》为主题，倡导环保及创新教育与创新能力培养的融合。御河小学将低碳环保及创新理念融入日常教学里，通过生动的课堂讲解、实践活动和校园文化的营造，让学生从小树立起环保及创新意识，学会从身边小事做起，如节约用水、用电，减少废物产生，参与垃圾分类等，让低碳成为他们生活的一部分。

　　四川省成都市龙泉驿区十陵小学、校长廖小强以《低碳校园，绿色同行》为题，分享了学校通过多样化的环保及创新教育活动、环保及创新教育与教学的融合、丰富的环保及创新实践活动以及浓厚的环保及创新氛围营造等措施，面向未来，不断提升师生的环保及创新意识和能力，为建设美丽中国贡献自己的力量。

　　北京市新英才学校副校长张心一长以“Green Day Green Future”为题，倡导每日绿色行动，携手师生共筑绿色梦想。分享了学校通过节能减排、环保及创新教育、绿色校园建设等措施，培养孩子们的环保及创新意识，让绿色成为生活常态，共创可持续发展的美好未来。

　　江苏省苏州市工业园区星洲小学副校长许广碧以《向未来:绿色生态健康实践课程的学校探索》为题，分享了学校在绿色教育领域的积极探索。星洲小学将绿色生态健康理念深度融入课程体系，通过跨学科整合、项目式学习等方式，让学生在实践中学习、在体验中成长。学校设计了丰富的绿色生态健康实践课程，如生态种植、垃圾分类与资源回收、环保科技创新等，来培养学生的观察力、思考力和行动力，让他们在实践中感受自然之美，理解人与自然的和谐共生关系。

　　湖南省常德市津市市第二小学甘甜以《探索趣味本草，创新劳动教育》为题，分享了学校将劳动教育与传统文化结合的创新做法，巧妙地融合了劳动教育与传统文化的精髓，展现了教育创新的新思路与独特魅力。这一活动不仅让学生们在实践中体验到劳动的乐趣，还深入了解了中华本草文化的博大精深，促进了学生综合素质的全面提升。

　　上海市民办尚德实验学校小学部副校长邬强波以《以人为本，童趣多元——尚德小学部生态教育探索和实践》为主题，分享该校在生态教育领域的创新理念与实践成果。该校秉持“尊重差异，提供选择，开发潜能，分类发展”的学生观，以及“教育的最大魅力就是让每个学生都拥有希望”的办学理念，致力于构建一个以人为本、充满童趣且多元化的学习环境。

　　江苏省苏州市平江实验学校副校长翁亦星以《绿意生机：让百年老校焕发新的活力》为题，介绍了学校如何在历史的滋养下，以绿色生态、活力创新为翼，焕发新的生机，让古老校园与现代教学技术无缝对接，共同编织一幅幅传统与未来交织的美好图景。

　　随着第二届环丁校长论坛的结束，与会者带着满满的收获与感悟踏上了归途。大家深知，环保及创新教育是一项长期而艰巨的任务，需要社会各界的共同努力和持续投入。然而，正是有了这样的论坛和交流平台，让更多的人关注到环保及创新教育的重要性，并为之付出行动。相信在未来的日子里，我们将继续携手前行，在低碳与创新的时代背景下，共同绘制出一幅幅美丽的绿色画卷。