半岛平台教资面试幼儿教案

　　半岛平台教资面试幼儿教案1.认知目标：明白诗歌中植物和秋天颜色的对应关系，理解“轻轻地”半岛官网半岛平台、“沙沙的”、“悄悄的”等形容词。

　　师：我们在上次活动中学了一首儿歌《秋天多么美》半岛登录，小朋友们还记得吗?请大家用自己最好听的声音和老师一起来唱一下这首儿歌吧!

　　小结：哇!小朋友们的声音就像百灵鸟一样动听，今天老师给小朋友们带来的这首诗歌也和秋天有关半岛登录，叫做《秋天的颜色》，请小朋友们欣赏一下。

　　2.教师根据教学挂图对幼儿进行提问，引导幼儿说出诗歌中植物与秋天颜色的对应关系，并帮助幼儿理解形容词的含义。

　　师：小朋友们半岛平台，你们刚在诗歌中听到了哪些植物?请结合图片看一看这些植物在秋天的时候是什么颜色的?它们在诗歌中说了什么话?这两者之间有什么关系?

　　小结：小草在秋天是的，所以它说秋天是的;枫叶在秋天是红色的，所以它说秋天是红色的;白菊花在秋天是白色的半岛平台，所以它说秋天是白色的;松树在秋天是绿色的半岛登录半岛登录，所以它说秋天是绿色的;大地在秋天是多彩的半岛平台，所以它说秋天是绚丽多彩的。

　　师：刚才我们知道了这些植物宝宝们说了什么话，谁再来说一说这些植物在说话的时候是怎样说的?这首诗歌应该怎样完整的表达?让我们再来仔细的听一听吧!

　　小结：这些植物宝宝在说每句话的时候不仅说了秋天是什么颜色的半岛登录，而且在说每句话的时候都是有不同感情的，请小朋友们就像植物宝宝一样半岛平台，有感情的来朗诵一下这首诗歌吧!

　　师：现在我们已经能够完整的朗诵这首诗歌了半岛平台，可是秋妈妈觉得诗歌中的颜色太少了半岛官网，想请小朋友们帮她再想想，在生活中她还有什么颜色?并把这些颜色按照诗歌的格式说出来吧!

　　师：小朋友们对这首诗歌已经很熟悉了，请大家闭上眼睛想一想半岛平台，这些植物宝宝在说话的时候都是什么样子的?让我们带着头饰想象我们是大自然的植物宝宝们边说着诗歌边用自己的身体和动作表现出来吧!

　　小结：在大自然中不止有美丽的秋天，还有的季节也很漂亮半岛官网半岛平台，小朋友们要在平时的生活中保护环境，爱护动植物半岛平台，这样子我们才能在一年四季看到不同的颜色，小朋友的家也能更安静半岛登录、漂亮。