半岛官网二升三家长注意！二升三学习对孩子到底有多重要？

　　半岛官网二升三家长注意！二升三学习对孩子到底有多重要？“三年级是道坎儿”，这句话在家长、老师中广为流传。那么，三年级对于孩子来说究竟是个什么样的坎儿呢？该如何有效应对？家长如何陪伴孩子度过“二升三”？

　　三年级，正是孩子从儿童向青少年过渡的时期，在心理成长上面临较大的变化，想要“对症下药”，一定要先了解孩子在这个时期的心理特点。

　　由于生活经验不足，他们在陌生、严肃、冲突、恐怖、约束、遭受指责等情况下，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力半岛官网，这样就容易使他们的心情变坏。

　　进入青少年期的孩子，往往想要有“自己做主”的权利，会出现一种强烈要求独立和摆脱控制的半岛平台。

　　鉴于这些特点，家长在与孩子的沟通中，要注意沟通的方式方法，照顾孩子的情绪和自尊心，并在日常的生活和学习中，有意识的培养孩子的自控能力。

　　进入三年级后，我们会明显发现孩子的运动量变大了，加上学习压力增大，难度增加，孩子娱乐的时间变少了，在长时间的学习中，学生会产生疲倦感。

　　这时，孩子就会想方设法宣泄自己的情感，容易变得浮躁，学习不踏实，不容易静下心学习，作业不应该犯的错误多，这些都表明孩子的自控力欠缺。

　　与此同时，学生也容易表现出主动性不够半岛官网。比如说：老师布置的作业完成后，不愿意做额外的提高作业或家长布置的作业；好词好句的摘抄，老师不硬性规定半岛地址，自己就懒得去做半岛官网，存在着“惰性”。

　　一是远期目标，即理想。让学生明确学习的意义，有了一个奋斗的目标，会产生持久而主动的学习动力。

　　二是近期目标，最好是一两周内通过孩子努力就可达到的。在这个过程中，我们要注意经常关心和询问他们的学习情况，对他们所取得的每一个进步表示祝贺，当他们表现不佳时，也要给予适当的批评。

　　一个目标达成后，再制定一个新的目标，给孩子适度的压力。通过各种方式，让孩子明白学习的意义，尽量从正面激发他们学习的主动性。

　　三年级后，我们发现学习不是仅仅学习课内的知识了，需要孩子在课外大量地汲取知识半岛平台，补充课内所学。

　　比如，这阶段学生在语文学习中，最头疼的算是阅读理解。和低年段的阅读理解不同，除了对字、词、句的把握，中年段的阅读理解更多的是对段落的理解，要归纳段落的主要意思以及中心思想。

　　这对学生来讲是很困难的。在平时的练习中，如果遇到让学生谈谈自己感受的题目，有些学生就不想做了，等着老师和其他同学讲答案，长时间下来，自己的阅读理解能力越来越差，心理压力也会越来越严重半岛平台。

　　面对难题不自信，害怕，根本原因是没有掌握解决此类问题的方法。所以，对课堂上老师传授的方法要认真听，同时要学会举一反三，灵活地运用知识，题目“百变不离其宗”，掌握了方法，就能将难题转变为做过的、熟悉的题目。

　　让孩子体验成功，逐步养成探索精神。在家辅导孩子的时候，不要将答案完全告诉孩子半岛平台，要有意识地将题目分成几个步骤进行，这样可以降低难度，让孩子一步步完成半岛平台，及时肯定他的成功，让他产生满足感，慢慢会对难题消除恐惧感。

　　升入三年级，学习的内容不局限在课程内容上，而是会向外扩展，这就要求孩子们汲取更多拓展知识，补充课堂所学。

　　新教材三年级语文阅读难度升级，可以用“快、广、难、深”这几个字来形容半岛地址，注重提升孩子的语文素养和能力。

　　不仅仅是100字字数的变化，更要求孩子能够自己选题、自己选材、自己构思文章并且要求语言生动，记录自己的见闻半岛地址、感想和想象。

　　很多家长和学校从一年级就开始培养孩子们的读书习惯，但是读书的质量不高半岛平台，读完就忘。经常有家长疑惑：“我们家孩子也看了很多书啊，为什么写作文还是没有提高呢？”读书质量不高就是原因了，你要分析，究竟是孩子在装样子，还是确实不会做积累，一个是态度问题，一个是能力问题，要区别对待。

　　最好的办法就是，为孩子购买、订阅合适的图书报刊，创设一个阅读环境，全家一起养成看书读报的习惯。

　　只要各位家长了解正确的家庭教育方法，在二升三的关键时期，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，养成良好的学习习惯，做好充足准备可以让升级更轻松。

　　一二年级的数学学习往往靠的其实是记忆力，记住一些计算规则就可以了，到了三年级，则需要孩子主动思考、理解、抽象题目的能力。

　　有人总结说英语整体特点：“三四年级不分上下半岛平台半岛平台、五年级两极分化、六年级天上地下。”非常形象生动的，体现了三年级的重要性。

　　小学是英语学习的黄金时期，不仅可以提早培养语感，还可以避免晚学英语的焦虑半岛平台。升入三年级，学习状态自然也会发生一些改变。

　　面对这些情况，如何让孩子在二升三时期不掉队？早做准备、对症下药、把握机会，才能帮助孩子们顺利跨越分水岭时期。